{"id":33235,"date":"2024-08-28T12:47:51","date_gmt":"2024-08-28T15:47:51","guid":{"rendered":"https:\/\/faya.unse.edu.ar\/?p=33235"},"modified":"2024-09-02T09:11:44","modified_gmt":"2024-09-02T12:11:44","slug":"neurociencias-aprendizaje-y-protagonismo-personal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faya.unse.edu.ar\/index.php\/docentes\/2024\/neurociencias-aprendizaje-y-protagonismo-personal\/","title":{"rendered":"NEUROCIENCIAS, APRENDIZAJE Y PROTAGONISMO PERSONAL"},"content":{"rendered":"\n<p>Curso-Taller a cargo de la <strong>Prof. MARTA VISTALLI<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En el marco de las actuales pol\u00edticas de actualizaci\u00f3n did\u00e1ctica y curricular planteadas por la actual gesti\u00f3n de la FAyA, se ha planificado este curso- taller inicial que tiene como objetivo principal difundir conocimientos elaborados por las Neurociencias respecto a c\u00f3mo aprende el cerebro humano y, por ende, dise\u00f1ar principios did\u00e1cticos consecuentes para facilitar el mismo en las aulas universitarias.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CRONOGRAMA <\/strong>(Encuentros presenciales y virtuales)<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Presencial > 6 de septiembre. 8.30 a 12.30 &#8211; 14 a 18 h. Aula 7 FAyA UNSE<\/li><li>Virtual > 20 y 27 de Septiembre &#8211; a consensuar<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>DESTINADO <\/strong>A Docentes FAyA<\/p>\n\n\n\n<p><strong>INSCRIPCIONES <\/strong><a href=\"https:\/\/bit.ly\/neurociencia-faya\">https:\/\/bit.ly\/neurociencia-faya<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Las Neurociencias estudian, entre otros variados temas, la organizaci\u00f3n y el funcionamiento del sistema nervioso y c\u00f3mo los diferentes elementos del cerebro interact\u00faan y dan origen a la conducta de los seres humanos. Se trata de tomar conciencia de las maneras en que interviene cotidianamente el cerebro para convertirse en nuestro aliado o en un factor limitante&#8230;y por ende, adquirir cada vez m\u00e1s protagonismo personal en lo que pensamos, sentimos, decimos, hacemos y logramos.<br>Para esto, durante el curso-taller los participantes adquirir\u00e1n informaci\u00f3n introductoria y herramientas pr\u00e1cticas que permitir\u00e1n un mayor autoconocimiento y utilizaci\u00f3n, a su favor, de variadas posibilidades de mejora intra e interpersonal -en general- y de la ense\u00f1anza-aprendizaje en particular.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>TEMARIO<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>El sistema nervioso como garante de nuestra supervivencia a trav\u00e9s del aprendizaje. La teor\u00eda del Cerebro Triuno (P. MacLean)<\/li><li>Hemisferios cerebrales y procesos asociados a los mismos. Teor\u00eda del Int\u00e9rprete (M. Gazzaniga)<\/li><li>El papel de las creencias en nuestra vida cotidiana y en la universidad.Cerebro y mente: pensamientos y emociones, su incidencia en la fisiolog\u00eda y por ende en comportamiento y el aprendizaje.<\/li><li>Neuro-plasticidad: c\u00f3mo crear una nueva mente para potenciar nuestro bienestar y logros.<\/li><li>La qu\u00edmica del cerebro actuando en nuestro cuerpo. El poder del pensamiento como factor de cambios.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul><li>Del aprendizaje y ense\u00f1anza habituales hacia la ense\u00f1anza para la comprensi\u00f3n, reflexi\u00f3n y acci\u00f3n inteligentes.<\/li><li>Principios de procedimiento para potenciar las aulas universitarias a partir de hallazgos de las Teor\u00edas Constructivistas y de las Neurociencias del aprendizaje.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Curso-Taller a cargo de la Prof. MARTA VISTALLI En el marco de las actuales pol\u00edticas de actualizaci\u00f3n did\u00e1ctica y curricular planteadas por la actual gesti\u00f3n de la FAyA, se ha planificado este curso- taller inicial que tiene como objetivo principal difundir conocimientos elaborados por 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