{"id":36114,"date":"2026-04-06T12:00:18","date_gmt":"2026-04-06T15:00:18","guid":{"rendered":"https:\/\/faya.unse.edu.ar\/?p=36114"},"modified":"2026-04-09T13:15:16","modified_gmt":"2026-04-09T16:15:16","slug":"iot-internet-de-las-cosas-y-electronica-para-el-sector-agroindustrial-de-precision","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faya.unse.edu.ar\/index.php\/extension\/2026\/iot-internet-de-las-cosas-y-electronica-para-el-sector-agroindustrial-de-precision\/","title":{"rendered":"IOT (INTERNET DE LAS COSAS) Y ELECTR\u00d3NICA PARA EL SECTOR AGROINDUSTRIAL DE PRECISI\u00d3N"},"content":{"rendered":"\n

Aprobado por Resoluci\u00f3n CDFAA 025\/2026<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udcc6 INICIO 2 de Mayo de 2026 | 39 hs |
\ud83d\udce3 MODALIDAD: SEMIPRESENCIAL<\/p>\n\n\n\n

DOCENTE: Ing. Elec. Sebasti\u00e1n Herrera
FECHA: 2 de mayo
HORARIO: 9 a 12 hs
LUGAR: Pabell\u00f3n de Aulas FAyA<\/p>\n\n\n\n

DIRIGIDO A: T\u00e9cnicos, profesionales, trabajadores vinculados al sector agropecuario y estudiantes de las carreras de la Facultad.
P\u00fablico interesado en la aplicaci\u00f3n de tecnolog\u00edas electr\u00f3nicas e IoT en sistemas productivos agr\u00edcolas con secundario completo.<\/p>\n\n\n\n

INSCRIPCIONES: https:\/\/bit.ly\/iot-faya<\/a><\/p>\n\n\n\n

Este curso se enmarca en el “Programa de Fortalecimiento de Capacidades T\u00e9cnicas y Gesti\u00f3n eficiente para el Sector Agropecuario e Industrial”<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

CRONOGRAMA DE CLASES<\/h2>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Modulos<\/strong><\/td>TEMAS \/ UNIDADES A DICTAR<\/strong><\/td>ACTIVIDAD POR DESARROLLAR<\/strong><\/td>RECURSOS DID\u00c1CTICOS<\/u><\/strong>:<\/td>Evaluaci\u00f3n<\/u><\/strong>:  <\/td><\/tr>
1 <\/td>Introducci\u00f3n a la electr\u00f3nica aplicada al agro. Variables agr\u00edcolas (humedad, temperatura).<\/td>Clase te\u00f3rica introductoria. Identificaci\u00f3n de variables a medir en campo. An\u00e1lisis de casos reales.<\/td>Presentaciones, videos explicativos, foros de discusi\u00f3n, material digital.<\/td>Participaci\u00f3n en clase y foro. Cuestionario diagn\u00f3stico.<\/td><\/tr>
2<\/td>Sensores de temperatura y humedad. Principios de medici\u00f3n.<\/td>Trabajo pr\u00e1ctico: medici\u00f3n con sensores. Lectura de datos y an\u00e1lisis de resultados.<\/td>Kits con microcontroladores (Arduino\/ESP32), sensores reales de bajo costo, gu\u00edas pr\u00e1cticas.<\/td>Entrega de informe pr\u00e1ctico.<\/td><\/tr>
3<\/td>Introducci\u00f3n a microcontroladores (Arduino\/ESP32). Entradas y salidas.<\/td>Programaci\u00f3n b\u00e1sica. Lectura de sensores en tiempo real.<\/td>Entorno de programaci\u00f3n, ejemplos guiados, kits de desarrollo.<\/td>Ejercicio pr\u00e1ctico funcional.<\/td><\/tr>
4<\/td>Automatizaci\u00f3n aplicada al agro: control de riego.<\/td>Trabajo pr\u00e1ctico: sistema de riego autom\u00e1tico con sensor de humedad.<\/td>Microcontroladores, sensores, m\u00f3dulos de rel\u00e9, componentes electr\u00f3nicos, pr\u00e1cticas en laboratorio.<\/td>Funcionamiento del sistema implementado.  <\/td><\/tr>
5<\/td>Registro y an\u00e1lisis de datos.<\/td>Almacenamiento de datos. Interpretaci\u00f3n y an\u00e1lisis de resultados.<\/td>Software de visualizaci\u00f3n, planillas, material digital.<\/td>An\u00e1lisis de datos obtenidos.<\/td><\/tr>
6<\/td>Introducci\u00f3n a IoT aplicado al agro.<\/td>Env\u00edo de datos por WiFi. Monitoreo remoto.<\/td>Plataformas IoT, conexi\u00f3n WiFi, gu\u00edas pr\u00e1cticas.<\/td>Pr\u00e1ctica de monitoreo remoto funcional.  <\/td><\/tr>
7<\/td>Proyecto final integrador.<\/td>Desarrollo de sistema completo (monitoreo + automatizaci\u00f3n).<\/td>Kits completos (Arduino\/ESP32), sensores reales de bajo costo, herramientas de laboratorio, asesoramiento docente.<\/td>Presentaci\u00f3n y funcionamiento del proyecto final.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

D\u00eda de Clase<\/strong><\/td>Tema a Tratar<\/strong><\/td>\u00a0Modalidad<\/strong><\/td>Cantidad de Horas<\/strong><\/td><\/tr>
2 de mayo<\/td>M1<\/td>Virtual<\/td>3 hs.<\/td><\/tr>
09 de mayo<\/td>M1<\/td>Virtual<\/td>3 hs<\/td><\/tr>
16 de mayo<\/td>M1-M2<\/td>Presencial<\/td>3 hs.<\/td><\/tr>
23 de mayo<\/td>M2<\/td>Virtual<\/td>3 hs.<\/td><\/tr>
30 de mayo<\/td>M2-M3<\/td>Virtual<\/td>3 hs.<\/td><\/tr>
6 de junio<\/td>M3<\/td>Virtual<\/td>3 hs.<\/td><\/tr>
13 de junio<\/td>M3<\/td>Presencial<\/td>3 hs.<\/td><\/tr>
20 de junio<\/td>M4<\/td>Virtual<\/td>3 hs.<\/td><\/tr>
27 de junio<\/td>M4<\/td>Virtual<\/td>3 hs.<\/td><\/tr>
4 de julio<\/td>M5<\/td>Presencial<\/td>3 hs.<\/td><\/tr>
11 de julio<\/td>M5<\/td>Virtual<\/td>3 hs.<\/td><\/tr>
18 de julio<\/td>M6<\/td>Virtual<\/td>3 hs.<\/td><\/tr>
25 de julio<\/td>M6-M7<\/td>Presencial<\/td>3 hs.<\/td><\/tr>
 <\/td> <\/td>Total Horas<\/strong><\/td>39 hs<\/strong>. <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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